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La formación en Gestión Cultural: nueva agenda en torno a una mirada crítica de los diseños curriculares

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La formación en Gestión Cultural: nueva agenda en torno a una mirada crítica de los diseños curriculares
Porta, Luis

Datos generales

Lugar de publicación
IV Campus Euroamericano de Cooperación Cultural, Salvador de Bahía, Brasil

Año de publicación
2005

Categoría
Artículo
Resumen

La ponencia tiene dos objetivos centrales: el primero, yuxtaponer las complejas coordenadas que dan cuenta de la formación en Gestión Cultural a partir de un análisis crítico de diseños curriculares. En segundo lugar, buscar los ejes que permiten pensar una nueva agenda que redefina y resignifique el currículo como un “artefacto social y cultural” enmarcado en una sugestiva dimensión procesual. Esta última, se entiende como proceso históricamente condicionado, perteneciente a una sociedad, seleccionado de acuerdo con las fuerzas dominantes en ella, pero no sólo con capacidad de reproducir, sino también de incidir en esa misma sociedad.
 
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Fecha de última modificación: 15 de junio del 2007, 18:26
Información proporcionada por:
Red Nacional de Información Cultural
Coordinación Nacional de Desarrollo Institucional/SIC
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